我校2017年信息化教学比赛于5月26日圆满结束,共有20名教师参加了比赛,经历了初赛和决赛的选拔11名教师分获一、二、三等奖。
本次比赛得到了各教学系部的大力支持,经过积极组织、认真选拔,各系部推荐出信息化教学能力强、实际应用教学效果好的教师参加比赛。学校也高度重视本次比赛,校领导、各教学系部主任以及教务处、人事处和督导室的相关领导担任了比赛的评委工作。
教务处组织教学经验丰富的专家对每位参赛教师的参赛作品进行初评,从教学内容选取、教学设计、教学资源与利用、创新性与实用性等方面评选出优秀作品参加决赛。决赛采取现场汇报8分钟与专家交流答辩2分钟的形式进行,每位选手都以充分的准备和饱满的热情汇报了各自的信息化课堂教学设计。比赛中,大部分选手能够抓住课堂教学的重点、难点,能够较为充分地运用信息技术和数字资源,科学、巧妙地安排教学过程的每个环节,在教师角色转变、教学内容、教学方法、互动方式、考核与评价等方面均有所创新,她们更多关注的是学生的职业成长,对于促进学生自主学习,激发学习兴趣,提高教学效果起到了良好的推动作用。有些教师在教学设计思路、教学重/难点的把握以及信息技术使用上仍略显不足,尚存在设计思路不清、重/难点把握不准以及堆砌信息技术和数字资源的现象。专家针对问题一一对选手做了详细的点评,为每位选手的教学设计提出了宝贵意见。最后由专家组综合评议,确定出本次信息化课堂教学比赛的名次,其中一等奖2名,二等奖4名,三等奖5名。
6月15日教育部职业教育与成人教育司下发了《2017年全国职业院校信息化教学大赛赛项方案》(征求意见稿),根据文件要求,我校认真分析本次比赛所能参加的项目,对获一、二等奖的选手进行针对性的选拔和培养,同时做好各方面的积极准备,为能够推荐参加市赛、国赛的选手做好服务保障工作,以期取得好成绩。
信息化教学是未来教学的常态,我校在注重基础教学质量的同时,已连续多年推荐教师参加天津市和全国的信息化教学比赛,并获得优异成绩。通过实践,许多教师在教学内容、教学方法等方面均有所创新,对教师信息化教学水平和信息技术应用能力的提升起到了很大的促进作用,也有效推进了我校教学模式的转变。