防控疫情 关爱学生——护理系学工支部辅导员在行动

疫情就是命令，防控就是责任。新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，护理系学工支部按照学校疫情防控指挥部统一部署，迅速响应，积极行动，在这场牵动人心的战“疫”中，扎实做好疫情防控各项工作，助力打赢疫情防控阻击战。

自1月22日起，护理系学工支部的辅导员们24小时在线，对学生进行实时人文关怀与帮助，了解学生健康状况，关注学生动态，指导学生掌握防控知识，摸底排查学生情况，做好留校学生的关心关爱工作，为学生制定假期学习和生活计划。对驰援武汉的护理系毕业生，辅导员给与叮嘱和助威，希望师生携手同心，共克时艰。

疫情暴发正值寒假，绝大多数学生均已离校，但护理系学工支部仍高度重视疫情防控工作，关心每一位同学的身体健康状况。对离校返乡学生，辅导员积极做好安全知识教育，通过公众号、微信、QQ等多种媒体平台及时、准确客观的发布相关信息，加强相关政策宣传解读工作，增强学生们自我防病的意识与信心；针对假期留校学生，每日了解在校学生的身体状况，妥善安排好学生们的学习生活，及时对学生进行心理疏导，引导学生正确看待、防范疫情；积极做好在防控疫情过程中学生们的心理健康引导工作，及时掌握学生最新动态及身体情况，通过微信、电话等形式调查统计学生们的情况。

面对严峻的疫情形势，护理系学工支部的辅导员时刻把学生的安危放在第一位，主动了解每一位学生的健康动态，传播科学而正能量的声音，把每一位学生的工作做实做细。辅导员积极转发学校有关疫情防控的通知到QQ群、微信群中，传达学校防控工作精神，使每一位同学了解疫情有关情况，提醒同学们切勿提前返校，做好防疫措施；全面了解湖北武汉籍学生的身体健康情况，每天打电话询问有关情况。

灾难无情人有情。面对疫情，许多辅导员和学生们无私忘我，舍小家顾大家，在没有硝烟的防疫战场上充分展现了医专师生的靓丽风采。

从打响疫情防控战斗伊始，陈静老师便把疫情防控一线作为历练自我的重要战场，绷紧战时之弦，用实际行动践行初心使命。作为学工负责人，及时传达学生处的具体要求，面对护理系3007名学生的疫情审核、汇总、上报工作，她不乱阵脚，有条不紊，哪些学生家在疫区、哪些学生途径疫区、哪些学生留校……在她心中都一清二楚。作为两个孩子的妈妈，她克服孩子小等各种困难，常常工作到深夜，不知疲倦。在做好日常学生疫情统计、分析、审核、上报工作的基础上，陈老师还深度挖掘护理系优秀毕业生的事例近50例，为学校的宣传报道提供素材。作为一名学工负责人，她在面对困难时主动站好岗、带好头、履好职，用实际行动为打赢疫情防控战役交出一名学工人员的合格答卷。

面对突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，护理系辅导员沈国娴老师视疫情如命令，视防控为己任，尽管已经70多岁，作为18级年级负责人，工作中，她无私忘我，坚持学生利益高于一切，每天1013人的数据，总是第一个梳理完成，准确、及时上报，面对繁杂的数据、多样化的统计，从无疏漏，常常工作到深夜，在没有硝烟的防疫战场上充分展现了一位老共产党员的风采。她建立了学生健康日报的双报制（学生自报，家长报），建立了2020疫情核心组工作群，她认真工作的态度和敬业的精神，感动了护理系全体师生，成为大家努力工作、防控疫情的榜样！沈老师用自身的人格魅力去影响学生，她的学生在抗击疫情的前线奋战着。她有四个毕业学生临危赴险，奔赴救死扶伤的战场，驰援武汉。作为曾经的老师，她为他们骄傲，也看到了他们那份对职业初心的坚守。通过微信，鼓励他们，为他们加油，并给人民医院的刘富康录制了视频，深情款款的送上叮嘱和祝福，鼓励他，温暖他，盼望他们打胜仗，胜利归来。在校生中，沈老师所带的学生——18182班刘峰臣，也主动申请加入蓟州区出头岭镇何家堡村疫情防控志愿队，协助村里搞好防控工作。

作为已杏坛耕耘30载的老辅导员，沈老师用润物细无声的教育感化着身边的学生，培养的学生桃李满天下。她虚心好学，积累了丰富的管理学生的知识与经验，她常说，学生工作应该严慈并济，有耐心、有爱心，她是这么说的，也是这么做的。在这平凡的岗位上，她甘为人梯，春风化雨，把自己的爱心洒满学生成长的阳光路。

作为17级年级负责人的李璇老师，面对突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，积极投身疫情防控第一线。她的爱人在一线参加抗疫情工作，她在照顾好四位老人同时，每天高效完成学生上报数据、统计数据等工作。17级学生共计1082人，各种数据的统计比较复杂，每次收发通知，她都会认真思考，结合相关要求及护理系实际，为全面、精确、及时了解学生疫情情况，她经常工作到深夜。为了确保数据的准确、及时、完整，虽然班级众多、情况复杂，她还是克服困难，逐一核对，保证数据全体覆盖，不留空白、不留死角、不漏一人，用实际行动为打赢疫情防控战役贡献自己的一份力量。

为了响应天津市防疫指挥部、天津市教委工委的要求，将工作做深，做细，做实。作为19级年级负责人的柴玉琢，虽工作不满半年，但工作非常细致、表格梳理清晰，每天负责将2019级912名学生的具体情况汇总上报，对于每个辅导员上报的数据了如指掌，工作做的非常精细，总能把每个特殊学生的情况摸排的非常仔细，指导新辅导员开展工作，解读任务。每天的数据就像四面八方的涓涓溪流，汇总到一起，形成了2019级的情况报告，融进护理系整体的学生工作“长河”，进而为学校的防疫工作做出应有的贡献。