2020年1月9日,我校在第三会议室举行2019-2020学年第一学期学生校长助理工作总结会,校长张彦文、党委副书记、副校长左红应邀出席,校长助理团学生代表和学生工作处负责人参加会议。
会上,6名学生校长助理分别将2019年校长助理团成员各项工作进行总结汇报,同学们介绍了教学管理、校园环境建设、实训室管理、宿舍管理、食堂管理和信息化学习等方面的工作情况,纷纷表示通过校长助理工作感到自己得到充分的锻炼,工作水平和学习能力有了提高,学会了多角度思考、换位思考,学会站在对方的角度考虑问题,同时也针对自己参与的工作提出了思考和建议。汇报过程中,参会的校长助理团成员就自己的工作感受与张校长、左书记进行沟通,交换意见。同学们表示一定要不辱使命,尽职履责,为学校发展建设贡献力量。
左书记在和同学们的交流中讲到,听了学生校长助理的工作汇报,感到大家这一段时间都有很大的收获,通过锻炼有所感悟,有所成长。她希望进一步加强校长助理工作的宣传力度,相关部门要探索出一套有效的运行管理机制,让学生自我管理、自我教育、自我服务的模式传承下去。
张校长在讲话中谈到,听了同学们的汇报,深深感受到学生校长助理在学校管理中已经有了自己的位置,感到很欣慰,同学们能充分发挥学生的主人翁意识,自觉参与学校管理,最终形成同学们自我监督、自我管理、自我服务的氛围。同学们用自己的行动回答了“如何处理好校长助理工作与个人学习、相关部门、各级学生组织”的关系问题,大家对这项工作的认识已经进一步统一,这项工作是提高立德树人成效,进一步突出学生在学校现代大学治理体系中的地位,是发挥学生在办学治校中的重要作用的一次尝试。张校长向大家提出三点要求:一是相关部门要对校长助理工作进行专项研究,用数据和事实说话,引导和帮助学生健康成长;二是要继续深入推进校长助理工作的做细做实,加大宣传力度,使同学们切实履行监督和管理职责,真正得到锻炼;三是要对校长助理工作的实施进行过程性总结,并对工作开展情况制定评价标准,以适当形式对学生做出评价。